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从“糖果店”到“糖果作坊”

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摘要 在游戏区,“糖果屋”就在“宠物医院”隔壁。孩子们好像对“糖果屋”里许多漂亮精致的“糖果”不感兴趣,反倒在“宠物医院”门口排起了长队。这引起了我的反思,按理说孩子们对糖果并不陌生,他们应该有关于糖果的生活经验。通过观察我发现。虽然教师制作的糖果精致漂亮,但孩子们只能用作买卖糖果游戏,没有进一步操作的空间。
作者 蒋芹
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2011年第4期28-29,共2页 Early Childhood Education
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