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高职英语口语教学初探

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摘要 英语口语是英语教学的重要组成部分,学生口语水平的高低是衡量英语教学成败的关键,而目前高职学生的英语口语普遍不理想。本文作者根据多年的教学经验,并针对高职学生的英语现状和教材特点,着重分析如何提高学生的口语能力。
作者 洪虹
出处 《教育界(高等教育)》 2011年第1期98-98,共1页 Education Circle
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