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高职英语口语教学初探
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摘要
英语口语是英语教学的重要组成部分,学生口语水平的高低是衡量英语教学成败的关键,而目前高职学生的英语口语普遍不理想。本文作者根据多年的教学经验,并针对高职学生的英语现状和教材特点,着重分析如何提高学生的口语能力。
作者
洪虹
机构地区
江西赣江职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第1期98-98,共1页
Education Circle
关键词
高职教育
英语口语
英语教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(高等教育)
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