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“变迁”、“覆盖”理念对我国音乐教育的启示 被引量:1

Music Learning Ideas about "Change","Covering" and Enlighttment on Our Music Education
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摘要 《1993年太平洋音乐人类学会议之一:巴布亚新几内亚的音乐习得》五篇论文的中心理念是音乐人类学中有关文化与音乐的"变迁"与"覆盖"的问题,结合我国音乐教育的历史与现状,总结和反思所存在的问题,提出了建构"世界多元文化音乐教育"的意见。 The main content of five papers concerning with "One of the Pacific ethnomusicology conference in 1993:Learning about the Music of Papua New Guinea" is the problem about the "changes"and "covering"of culture and music.Basing on the history and reality of China's music education,sum up and reflect some problems,and further put forward the multi-culture music education.
作者 刘咏莲
出处 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期116-120,共5页 Journal of Anhui Normal University(Hum.&Soc.Sci.)
基金 安徽省教育厅教育科学规划课题(JG06255)
关键词 变迁 覆盖 以中化西 化中为西 多元文化音乐教育 changes covering domesticalization foreignization multi-culture music education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1特里斯.M.沃尔克.音乐教育与多元文化--基础与原理[M].田林,译.西安:陕西师范大学出版社,2003.
  • 2KeithStebbins主持 徐征 译.小组讨论会;传统音乐和教育.音乐教育,2003,(3).
  • 3VidaChenoweth 周红 译.文化变迁与音乐读写能力.音乐教育,2003,(3).
  • 4SoruAnthonSubam 孟凡玉 译 管建华 校.教育中的文化与创造性.音乐教育,2003,(3).
  • 5JustinTonti-Filippini 田林 译.巴布亚新几内亚中学表现艺术教师培训;一种音乐教育者的观念.音乐教育,2003,(3).
  • 6教育部.全日制义务教育音乐课程标准[M].北京:北京师范大学出版社.2001.

共引文献2

同被引文献1

  • 1特里斯.M.沃尔克.音乐教育与多元文化--基础与原理[M].田林译.陕西师范大学出版社.2003.

引证文献1

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