创设问题情境 激发学生思维活力

物理教学应坚持以创设问题情境为切入点，引导学生自主学习，激发学生思维。本文以新课程理念为指导，从高中物理教学的实践出发，阐述了对问题情境教学的认识以及课堂教学过程中创设问题情境的重要性和创设问题情境的主要方式。