期刊文献+

调动学生生物课堂学习兴趣的有效途径

下载PDF
导出
摘要 兴趣是学习最好的动力,直接影响着课堂教学的进行及效果。在生物教学中教师应利用各种有效手段充分调动学生的学习兴趣,以焕发课堂活力,优化课堂教学效果。
作者 胡志斌
出处 《学苑教育》 2011年第7期26-26,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部