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如何提高学生参与化学学习的意识

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摘要 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。在化学教学中要注意提高学生参与化学学习的意识,实施“乐学教育”。
作者 孔文霞
出处 《学苑教育》 2011年第7期62-63,共2页
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