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浅谈初中英语合作学习
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摘要
《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能”。因此合作学习因运而生。本文指出了当前合作学习模式在初中英语教学实施过程中存在的一些问题,并分析和探讨了其解决的策略与方法。
作者
黄丽群
机构地区
广西贺州市八步区信都第二初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第2期35-35,95,共2页
Education Circle
关键词
合作学习
英语课程标准
分类号
H319 [语言文字—英语]
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