浅谈初中物理实验在教学中的影响

下载PDF

导出

摘要物理是一门以实验为基础的科学，物理实验是我们教师常用的一种教学手段，也是学生们最喜欢的一种学习方法。初中学生具有较强的好奇心，丰富的思想，求知欲较强的心理，在教学过程中要根据不同的教学内容，安排不同类型的演示实验或学生实验，来创造一个良好的物理学习环境，让学生在快乐中学习，不但能够有效地激发学生学习的兴趣，还可以培养学生的观察能力，

作者梁伸淼

机构地区广西横县横州镇一中

出处《教育界（教师培训）》 2011年第2期43-43,共1页 Education Circle

关键词物理实验教学手段初中学习方法中学生教学内容教学过程学生实验

分类号 O4-33 [理学—物理]

引文网络
相关文献

1周萍.在快乐中学习数学[J].新课程学习,2014,0(7):114-114.
2游卫华.如何愉快地让学生学好数学[J].教育界（教师培训）,2012(2):60-60.
3黄帮元.重视物理实验提高学生素质[J].教师,2008(24):87-87.
4李新民.浅谈让学生在快乐中学习[J].科学咨询（下旬）,2011(5):51-52.
5洪海波.浅谈后进生学习数学与数学教学[J].开心（素质教育）,2014,0(3):40-41.
6向雪梅.鼓励个性发展让学生快乐学习[J].科学咨询,2015,0(51):9-9.
7巩继红.浅谈中学数学新课程改革的探索[J].网友世界,2014,0(18):182-182.
8阳平.让孩子在快乐中学数学[J].科学咨询（下旬）,2012(7):198-198.
9何清泉.信息技术在物理教学中的探究与实践[J].科技信息,2012(11):363-363.
10王美文.物理实验教学的质量评估[J].常州工学院学报（社会科学版）,1995,20(4):70-72.

教育界（教师培训）

2011年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈初中物理实验在教学中的影响

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史