让语文课充满激情

汉语是我们的母语，语文是各科之母，这是个不争的事实。然而，如果我们进行这样的一个调查：从小学到高中，有多少学生真正对语文学习感兴趣？结果也许一一定不很乐观。如果再进一步调查：有多少学生对语义学习真正做到扎实有效，听说读写能力不断存提高？这个结果，恐怕会令人吃惊，甚至大失所望。难怪著名教育家吕叔湘}兑，语文教学费时最多，而收效甚微，少慢差废现象十分严重。