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数学教学中问题引入的艺术性浅析
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摘要
“问题教学法”是一种结合教学内容,组织学习者探索和研究他们所关心的特定问题,并同时发展学习者智能的一种教学方法。新课程标准下的数学学习,是学生在教师的正确引导下,不断发现问题,提出问题,解决问题的学习。新的教学观认为数学教学过程是师生之间交往互动、共同发展的过程。
作者
刘洋
机构地区
江苏省句容市第三中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第2期111-111,共1页
Education Circle
关键词
问题教学
高中数学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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