期刊文献+

让小学语文课堂充满人文的关怀

下载PDF
导出
摘要 一、语文课程的人文性呼唤人文的课堂 语文课程同样强调人文性。语文课程的人文性,是指语文的学习过程是人的实现自我成长的过程,是激发创造力与生命力的过程。
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第2期139-139,共1页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部