期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对课文中一处标点的一点质疑

下载PDF

导出

摘要人民教育出版礼中学语文室编著的全日制普通高级中学敦科书（必修）第一册（2007年3月第2版）第五单元第18课《勾践灭吴（节选）》篇有一处标点，教学过程中学生提出了质疑。原文如下：“臣闻之，贾人夏则资皮，冬则资绵。旱则资舟，水则资车，以待乏也。”（只引原文中值得商榷处，作者自注）

作者杨勇陈松冯惠

机构地区甘肃省陇南市礼县第一中学广西博白县亚山镇白花村小学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第2期185-185,共1页 Education Circle

关键词高级中学教学过程全日制中学生原文语文

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1章衍.浅谈高校历史课改后的教学方式的转变[J].网络财富,2010(15):104-104. 被引量：1
2蒯福棣.五年制小学语文第七册教材说明[J].江西教育（管理版）（A）,1996(Z1):58-60.
3李涛.量体裁衣调整教学[J].课程教材教学研究（教育研究）,2008,0(1):53-53.
4路云贵.以诗解诗妙趣多[J].甘肃教育,2011(6):60-60.
5孔祥跃.“水则资车”辨[J].中学语文（教师版）,2005(4):15-15.
6李弗不.高考文言文答题指要[J].高考（数语外）,2007,0(Z1):52-54.
7陈饴媛.也谈《勾践灭吴》中的“待”和“资”[J].语文建设,2005(9):57-57.
8叶华,张素君.《勾践灭吴》教学设计与反思[J].文学教育,2007(1X):62-63.
9胡一博.语文教学中对学生个性心理的培养[J].语文学刊（基础教育版）,2006(6):40-41.
10苏丹.寻找烦恼的烦恼[J].作文世界（初中版）,2005,0(2):26-28.

教育界（教师培训）

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部