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中学数学教育中的问题解决
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摘要
就数学教育而言,问题解决就是创造性地应用数学以解决问题的学习活动。问题解决中,问题本身常具有非常规性、开放性和应用性,问题解决过程具有探索性和创造性,有时需要合作完成。
作者
邓勉成
机构地区
陕西省略阳天津职教中心
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第2期191-191,159,共2页
Education Circle
关键词
中学数学教育
题解
应用数学
学习活动
常规性
分类号
O29 [理学—应用数学]
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