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合理运用多媒体 优化小学语文教学
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摘要
语文学科是一门开放性的学科,应用性极强。它作为交际工具,和生活紧密相关;它源于生活,应用于生活,若离开了生动、活泼的社会生活,语文学科就丧失了生命力。而运用多媒体辅助教学,能创设一个逼真的教学环境,一种生动活泼的教学氛围,可以解决常规教学难以解决的问题。作为一种先进的教学手段,多媒体技术走进课堂,正显示出无与伦比的优势。
作者
滕德才
机构地区
广西南宁市兴宁区昆仑镇黄宣小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第2期200-200,共1页
Education Circle
关键词
多媒体辅助教学
语文教学
社会生活
小学
优化
多媒体技术
教学环境
教学氛围
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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