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精彩无处不在——语文教学随笔
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摘要
每次批改孩子们的作文,我总觉得孩子们和标点符号仍很陌生,很多时候仍不能很好地与它进行和谐地交谈。为此,我精心地准备一节课,让孩子们真正地了解一下这位朋友。
作者
于翠梅
机构地区
江苏省江都市昭关小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第2期210-210,共1页
Education Circle
关键词
语文教学
随笔
标点符号
孩子
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
2011年 第2期
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