摘要
组织学与胚胎学实验教学是理论教学的重要补充,显微镜观察是实验教学的重要手段,加强对学生观察能力的培养在组织学与胚胎学实验教学过程中起着举足轻重的作用。在教学实践中,教师要从多方面、多角度培养学生的观察能力,提高教学效果。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2011年第3期253-254,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
吉林医药学院教育教学研究重点课题基金资助项目