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互动式教学法在大学英语教学中的应用
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摘要
互动式教学的最终目的不是单纯地提高语言能力或交际能力,而是提高英语学习者的综合能力,尤其是交互能力,它试图解释语言的创造性本质。从根本上说,交际起源于交互,言语交互的内涵是接受和表达信息。在外语教学中,想要促进双向交流,就应激发与保持学生积极参与交互活动的兴趣。
作者
张薇
机构地区
西安文理学院外语系
出处
《商情》
2011年第3期16-16,共1页
关键词
互动式教学
大学英语
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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