期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学课堂教学中培养学生的阅读理解能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读能力是指学生看书并领会其内容的能力。怎样在数学课堂教学中培养学生的阅读理解能力呢,笔者谈了几点个人的看法。
作者
李松献
机构地区
河南省荥阳三中初中部
出处
《商情》
2011年第3期95-95,共1页
关键词
数学课堂
培养
阅读能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
商情
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部