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浅析高职院校“两课”教学中存在的问题及建议
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摘要
高职院校开设的公共理论课,是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才方面伴演着重要角色,本文剖析了高职院校“两课”教学中存在的问题并提出了一些建议。
作者
王河永
周业兵
机构地区
合肥通用职业技术学院
出处
《商情》
2011年第4期116-116,共1页
关键词
高职院校
“两课”教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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