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初中数学学习分化的原因及对策

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摘要 数学教学是初中教育的重点,但是,在初中教学过程中,笔者发现数学学习分化现象严重。本文主要针对这一现象作了一些探讨,以找出造成这一现象的原因以及解决方法。
作者 杨莉
出处 《商情》 2011年第4期132-132,共1页
关键词 数学学习 分化
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