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小学作文教学实践与反思
被引量:
1
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摘要
鼓励学生,培养学生的写作兴趣,让学生多“说”乐“写”,写作文语言要优美、精练、生动,要反复修改才能使之成为佳作。
作者
龚胜华
机构地区
新疆农十三师哈密市伊吾县淖毛湖农场学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第4期64-65,共2页
New Curriculum Research
关键词
作文教学
实践
反思
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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