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初中英语有效性教学的研究 被引量:3

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摘要 初中英语教学的有效与否直接关系到初中英语课堂教学的效率和学生的英语成绩。针对当前初中英语课堂教学中存在的问题,结合多年英语课堂教学的实践经验,提出一些建议和看法。
作者 张萍
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第4期107-108,共2页 New Curriculum Research
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参考文献3

共引文献23

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献5

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