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谈初中英语教学探究式学习
被引量:
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摘要
一些教育专家和教育工作者发现人们的学习主要依赖于两种方式:一种是接受式学习,另一种是探究式学习,两种学习相辅相成,缺一不可。而基础教育过多地注重了接受式学习,却忽略了探究式学习在人的发展中的重要价值,使探究式学习在教学中处于被忽略的地位。现就如何在教学实践中组织学生进行探究式学习谈几点意见。
作者
樊民
机构地区
江苏省南京市江宁区铜山初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第4期125-126,共2页
New Curriculum Research
关键词
探究式学习
学习兴趣
自主选择思维能力
课外活动
创新能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第4期
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