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时代呼唤情感教育的回归

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摘要 现代教育片面强调学科知识的掌握,忽视了对学生的情感教育,导致许多学生出现了一系列的心理问题。在日常的教育教学中,如何有效地开展情感教育,培养学生的健全人格呢?对此,笔者结合日常工作中的做法,提出建议。
作者 孙新昌
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第4期188-189,共2页 New Curriculum Research
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