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中国古代文论教学的探讨与思考被引量：3

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摘要中国古代文论是一门略显枯燥而又深奥的课程。对这门课程可以从五个方面来进行把握:文论结合,突出古代文论的丰富性;知人论世,强化古代文论的传统性;点线贯通,梳理古代文论的条理性;重审研究,确立古代文论的学术性;横纵观照,构建古代文论的当代性。

作者汪超

机构地区安庆师范学院文学院

出处《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2011年第1期109-112,共4页 Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)

关键词古代文论教学思考

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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安庆师范学院学报（社会科学版）

2011年第1期

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