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教学中如何将哲学常识与历史知识相结合
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摘要
高考文科综合强调考查学生综合运用历史、地理、政治各学科知识解决问题的能力。因此,在教学过程中,教师要有意识地把各学科知识有机结合起来,引导学生从多角度思考问题。1.以历史现象为载体,从历史现象中解析出哲学的结论哲学是以整个世界及人和世界的关系为研究对象。
作者
黄开儒
机构地区
湖北房县第三中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第2期57-57,共1页
关键词
哲学常识
历史知识
教学过程
解决问题的能力
学科知识
引导学生
历史现象
多角度思考
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2011年 第2期
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