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班级管理中的辩证艺术
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摘要
班级是学生健康成长的乐园,是学生个性发展的沃土,是学生走向社会的起点。班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与参与度,影响到学生的健康成长和个性发展水平,影响到学校教育的成效和质量。班主任作为班级管理的组织者和策划者,其管理水平显得尤为重要。
作者
黄燕
机构地区
江苏启东市东海小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第2期62-64,共3页
关键词
班级管理
辩证艺术
学生个性发展
学生健康
学校生活
学校教育
参与度
策划者
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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