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践行生命教育理论 提高高校思想政治理论课的吸引力

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摘要 生命教育是教育本质的回归,是教育的源头活水。饯行生命教育理论,遵循生命的特性。顺应学生生命发展的需要,对学生充满生命的关怀。切实提高高校思想理论课的吸引力,从而发挥其思想政治教育的主渠道作用。
作者 李英 宋淼
机构地区 黑龙江科技学院
出处 《活力》 2011年第3期107-108,共2页 Vitality
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