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应用型本科院校专业生成机制创新探究

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摘要 应用型本科院校毕业生就业难问题,实质是专业人才培养与经济结构间的错位在就业结构上的最终反映。其中,专业生成机制影响着人才培养的社会契合度,需予以重点探究。从主体、路径角度出发,对专业生成机制予以探索,以更好地服务于应用型本科院校专业人才培养。
作者 高云
机构地区 浙江工业大学
出处 《高等农业教育》 2011年第2期26-29,共4页 Higher Agricultural Education
基金 浙江省科技厅2010年软科学项目"浙江经济转型升级背景下高校创新人才培养对策研究(2010C35030)阶段性成果之一"
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