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“交往互动”教学模式在高职《规划与招聘》教学中的实践与应用 被引量:1

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摘要 "交往互动"教学模式以教师为先导,以学生为主体,在高职院校《规划与招聘》课程中应用"交往互动"教学模式,既有利于学生掌握实践技能,又有利于培养学生自主学习、解决问题、团队合作等方面的关键能力。
作者 陈莉
出处 《经济研究导刊》 2011年第7期278-279,共2页 Economic Research Guide
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参考文献5

二级参考文献7

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