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浅谈护理程序在综合性ICU带教中的运用
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摘要
目的为了提高综合性ICU实习生带教质量,也为了进一步提高老师的带教能力。方法通过运用护理程序的方法。让带教老师对护生进行评估、制定计划、实施、评价。结果运用这种新方法,既带动了带教老师的积极性,也满足了实习生的求知欲望,圆满地完成本科室的带教计划。
作者
顾敏
机构地区
江苏省太仓市第一人民医院ICU
出处
《医学信息》
2011年第5期1376-1377,共2页
Journal of Medical Information
关键词
护理程序
ICU带教
运用
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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