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运动关节类手法不同教学阶段的教学方法应用

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摘要 基于运动关节类手法的生物力学研究成果,围绕该手法的安全性、有效性以及学生的实践能力,根据不同学习阶段分别采用直观教学法、示范实训法、案例式教学法、发现法开展教学,以提高教学质量。
出处 《医学信息》 2011年第6期1517-1518,共2页 Journal of Medical Information
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