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浅析初中英语“弱势群体”的成因及对策
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摘要
“弱势群体”即我们通常所说的“差生”、“学困生”,他们是在初中英语教学中一直为广大教师所关注的特殊群体。控制和转化这一群体,是英语教师面临的一大课题,他们的形成有以下几方面原因。
作者
张金红
机构地区
河南省郑州市第八十中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第4期1-1,共1页
关键词
初中英语教学
弱势群体
成因
英语教师
“学困生”
“差生”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
廖春花.
浅谈如何有效控制初中英语“两极分化”的现象[J]
.校园英语,2015,0(10):211-212.
试题与研究(教学论坛)
2011年 第4期
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