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谈英语课外阅读在教学中的作用
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摘要
我们都知道学生最头疼的问题就是背单词。一提及背单词,学生就怨声载道。那么学生为什么对单词如此望而生畏呢?学生们普遍反映今天背的单词,没过几天就忘了,或者是头一天剐背的单词,第二天就忘了。那么有什么好的方法来记单词呢?我们没有速记单词的好方法,但是我们可以通过大量阅读来记忆单词。这也就是通过反复阅读的方法来识记单词。
作者
侯秀云
机构地区
河南省郑州第二外国语学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第4期16-17,共2页
关键词
英语课外阅读
教学
背单词
学生
识记
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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