浅析历史教学中教师角色的转换

有时，听到一些学生这样说：“我喜欢历史，但我不喜欢历史课。因为历史课不是背景、过程、意义，就是时间、地点、人物、事件、结果。一切都是这样按部就班，没有激情，没有意外，也没有惊喜。了无生机的课堂，照本宣科的老师，以及死记硬背的学生。一段波澜壮阔动人心魄的历史，被割成一块块记忆的教条。老师没有激情，我们没有表情。