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浅谈数学学习良好心态的构成
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摘要
学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是“数学认知活动”,而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样构成中小学生学习数学的最佳心态呢?笔者认为,要构成数学学习最佳心态,就必须使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感。
作者
田留志
机构地区
河南省中牟县第四高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第4期45-45,共1页
关键词
良好心态
数学学习
中小学生
数学活动
心理状态
学习心态
认知活动
学习数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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