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如何开展高中历史探索式教学
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摘要
探究式教学是以探究为主的教学,是新课程倡导的一种新的教与学的方式。探究式课堂教学一般分为问题式探究和研究式探究。在探究中,教师应发挥”导师”和”伙伴”的作用,使课堂探究更具生命力。
作者
鲍雪丰
机构地区
河南省实验中学分校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第4期77-77,共1页
关键词
课堂教学
探究式教学
问题情境
探究氛围
课堂讨论
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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