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英语高效课堂“四”策略
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摘要
课堂是学生学习英语的主要场所,也是最佳时间。课堂的利用率直接关系到英语教学的成败。本文从四个方面阐述了提高英语课堂效率的方法,希望能对提高英语教学质量有所帮助。
作者
路广周
机构地区
河南省林州市第十中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第4期83-83,共1页
关键词
提高效率
学习兴趣
课堂气氛
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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