浅议高中地理教师如何设置课堂提问

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摘要在课堂上，恰到好处地运用由教师精心设计的提问，是优化课堂教学的关键之一。在设计提问时，要注意针对学生的实际认知水平，提问应具有一定的深度和广度，并且可操作性和针对性要强，要利于思考和便于讨论。此外，提问的设计要有助于控制课堂教学的节奏。课堂上提出的问题，必须是课堂教学内容的精髓，通过课堂提问要解决课堂教学的重点和难点。通过课堂提问，要使学生产生积极思维能力，

作者李天同

机构地区河南省南阳市五中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第3期27-27,共1页

关键词课堂提问地理教师优化课堂教学设置高中精心设计课堂教学内容可操作性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第3期

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