发现、探究、批判--谈语文文本阅读

语文学习的过程是一个习得的过程，学生通过体验、感悟获得语文素养，这个过程是教师无法代替的，也不是教师通过讲授就能达到的。所以语文课堂上必须要尊重学生的独特感悟、独特发现，引导他们自我思考、自我探究。