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一组“新定义”型数学题的赏析

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摘要 “新定义”题是近几年中考中涌现出来的一种热点题型,这类试题,都是学生在已学的数学知识的基础上,给出一个“新概念”,要求学生学习并运用这个“新概念”来解决相应的数学问题。此类试题,重点考查学生的阅读、类比以及信息迁移等多项能力。这种新情境下的“新概念”问题的解决与实践过程,能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力,突出体现了“考能力”这一特色。现列举一组绍兴市近三年中考中的“新定义”型数学试题,予以赏析。
作者 陈燕
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第3期51-51,共1页
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