浅谈小学作文教学

一、立足于学生的个性心理差异，对学生进行作文教学 立足于学生的个性及心理差异对学生进行作文教学，是小学生根据自己在社会生活实际中不同的经历，用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式。在训练过程中充分反映出教师尊重儿童，相信儿童的自主意识，在评价上充分发挥激励机制的积极作用，让每一个学生都有所发展。它符合《语文课程标准》中提倡作文讲真话，写真事，抒真情的精神，对提高小学生的语文素养有一定的现实指导意义。