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巧用“任务驱动教学法”活跃Photoshop课堂
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摘要
一、“任务驱动教学法”与Photoshop教学 “任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念;将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态,每一位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题。最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的融会贯通。
作者
秦爱柯
机构地区
河南省洛阳市偃师市教师进修学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第3期91-91,共1页
关键词
PHOTOSHOP教学
任务驱动教学法
建构主义学习理论
课堂
巧用
传授知识
教学理念
探究式学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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