摘要
高等数学是高等院校的一门重要的公共基础课。在我国高等教育日益大众化的今天.如何提高数学教学的质量是摆在我们面前的一个重要课题。高等数学教学改革是一项复杂的系统工程,必须以学生为本。因材施教,着力培养大学生正确自我认知的能力,解决实际问题的能力和团结协作的能力。如何明确高等数学教学改革思路,调整教学方法,培养适合于新时代发展需求的、有竞争力的高素质人才,这是每一位从事高等数学教学工作的教师需要深刻思考的课题。
出处
《三峡高教研究》
2011年第1期34-36,共3页
Sanxia Higher Education Researches