手术室护生临床心理调整与适应

目的通过了解护生在手术室实习过程中的心理变化,探讨如何提高其临床心理适应能力,顺利完成实习。方法通过总结手术室带教经验,分析护生临床心理压力来源构成,探讨相应对策。结果护生临床心理适应能力的高低与护生本人的心理素质、手术室特殊环境及带教老师的素养、经验、知识和能力有很大关系。结论提高带教老师的素养、经验、知识和能力,采用合适的教学方法 ,才能增强护生的临床心理适应能力。