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摘要
一、本刊为教育学术研究期刊,欢迎广大教师、学校领导和教育科研、教学研究工作者及学者、专家积极惠稿。
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第3期M0002-M0002,共1页
关键词
教育科研
学术研究
学校领导
教学研究
工作者
教师
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
V.K.拉伊纳.
印度教育研究:对一份学术研究期刊的分析[J]
.教育展望,2002,31(1):107-117.
被引量:4
2
来稿须知[J]
.学问(现代教学研究),2012(9).
3
来稿须知[J]
.学问(现代教学研究),2009(4).
4
朱雁.
对话JRME主编蔡金法教授:做实证的数学教育研究[J]
.数学教育学报,2015,24(6):1-6.
被引量:13
空中英语教室:校本教研
2011年 第3期
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