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音乐教学中的几个关键要素
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摘要
学校教育是人的全部教育中十分重要的部分,而音乐教育则更具有这样的特质。音乐教育的获得主要是通过学校和社会两种形式来实现,其中学校的作用可能更为突出,针对音乐本身的存在形式以及特征,作为学校音乐教育应该强调其趣味性、实践性和感觉性,并且这三方面常常是结合于一体。
作者
单林
机构地区
上海大学数码艺术学院音乐系
出处
《中小学音乐教育》
2011年第2期33-34,共2页
The Education of Music
关键词
音乐教学
学校音乐教育
学校教育
中学校
趣味性
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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中小学音乐教育
2011年 第2期
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