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农村学校英语学困生的成因分析及对策
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摘要
农村学生由于生活环境、个性差异等诸多因素的影响,在英语学习方面的困难较多,现就农村中学生特别是学困生在学习英语方面的原因作简要分析,并提出相应对策。
作者
任燕
机构地区
平罗县周城九年制学校
出处
《宁夏教育》
2011年第2期35-35,共1页
Ningxia Education
关键词
英语学困生
农村学校
成因
农村中学生
生活环境
农村学生
个性差异
英语学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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