期刊文献+

朗读教学的四个方法 被引量:5

原文传递
导出
摘要 朗读是小学语文阅读教学中最常用的方法、最重要的手段。《语文课程标准》指出:“小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”由此可见,朗读在教学中具有举足轻萤的作用。作为一名小学语文教师,应该积极采用各种方法.加强学生的朗读训练,不断提高学生的朗读能力。
作者 韩丛一
出处 《中国民族教育》 2011年第3期42-42,共1页 Ethnic Education of China
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献5

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部