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儿童新闻节目与儿童如何互动?

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摘要 信息时代所需要的勇于创新、大胆探索的个人素质,是传统的儿童观、教育观所难以胜任的。现代"好孩子"的标准越来越明确地指向敢于挑战权威、敢于质疑、大胆探求、不趋同、个性张扬、具有灵性的"真孩子"。尊重儿童的主体价值,放手让孩子完全参与节目制作的各个环节,则正是朝着"真孩子"的方向,培养勇于担当、勤于思考、敢于表达、张扬个性的新世纪"好孩子"。
作者 曾娅妮
出处 《南方电视学刊》 2011年第1期57-61,3,共5页 South China Television Journal
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参考文献4

二级参考文献10

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